В Нижневартовске внедряют инновационные практики в образовании

Его специалисты оказывают системную поддержку образовательным организациям, педагогическим работникам и управленческим кадрам по внедрению инновационных практик обучения. Развитие образования – один из главных приоритетов Команды Югры.

Образовательная STEAM-практика – это программа занятий, сочетающая такие направления, как: технология, инженерия, искусство, гуманитарные науки. В состав Городского STEAM-центра входят шесть подразделений: «Лаборатория 3D-моделирования и прототепирования», «Лаборатория мультимедиа технологий», «Лаборатория инженерной графики», «Лаборатория инженерной робототехники», «Лаборатория образовательной робототехники», «Лаборатория бытового и производственного дизайна».

Как пояснили в департаменте образования администрации города, в 2022-2023 учебном году в центре разработаны методические продукты: хакатон «Цифровой прорыв»; мастер-классы «Чат-бот», «Графический дизайн, 3D-моделирование», «Искусственный интеллект, информационное моделирование», «Моделирование белков», «Экологическая оценка территорий», «Моделирование электронных схем»; инженерные соревнования «Курчатовский турнир».

В феврале этого года 16 команд (41 обучающийся) из 10 образовательных учреждений города приняло участие в хакатоне «Цифровой прорыв». В рамках подготовительного этапа хакатона для обучающихся школ города были организованы установочные лекции и мастер-классы в номинациях «Чат-бот», «Графический дизайн, 3D-моделирование», «Искусственный интеллект, информационное моделирование». В финале хакатона обучающиеся 6-8 классов попробовали себя в профессиях игровой индустрии, создали собственный игровой продукт в программе «Python», обучающиеся 8–9-х классов разрабатывали графические проекты логотипов учреждений, обучающиеся 9–10-х классов создавали и тренировали искусственный интеллект.

Инженерные соревнования «Курчатовский турнир» состоялись в мае этого года. 6 команд (22 обучающихся) из 6 общеобразовательных учреждений города участвовало в установочных лекциях, мастер-классах в направлениях «Моделирование белков», «Экологическая оценка территорий», «Моделирование электронных схем». В финале инженерных соревнований команды представили свои проекты.

Образовательные STEAM-практики направлены на воспитание будущих инженеров широкого профиля, высококвалифицированных специалистов в области экологии, медицины, космических технологий, экономики и др. В перспективе инновационные подходы будут внедряться на базе каждой школы Нижневартовска.